청소년기의 개념
개인의 사회화와 적응
발달의 과도기
성적으로 성숙, 가족으로부터 독립한 한 개인으로서의 존재를 구축
부모·자녀 간의 세대 차이
부모와의 대화 시간이 단축
12~22세까지 지속되며 12~18세 청소년기 전기와 18~22세 청소년기 후기로 구분
급속한 신체적 변화 인지적 발달을 경험
생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오.(단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기)
Ⅰ. 서론
현대사회는 유아기에서 노년기에 이르기 까지 전 생애에 걸쳐 영위하는 학습활동과 그에 대한 국가를 비롯한 사회로부터의
1. 체험 프로그램
나는 동작청소년문화의집에서 운영하고 있는 청소년체험활동에 참여하였다. 동작청소년문화의집에서는 창의적체험활동, 교육문화강좌, 대학생 현장실습 등 3가지 분야의 청소년체험활동을 전개하고 있다.
2. 프로그램 체험 후기
요한 역량에 해당한다. 두 가지 역량은 청소년
1. 청소년 전기
1) 개 념
청소년 전기는 아동기가 끝나는 13세부터 18세 까지의 시기로서 이 시기를 사춘기라고 한다.
- 문화적 개념
- 신체적 개념
2) 특성
(1) 신체적 특성
- 1차 성징: 성이나 생식 기능과 직접 관련된 것.
- 2차 성징: 성을 구별 짓기는 하지만, 직접적인 생식기능과 연관되지 않는 것.
청소년들은 심리적으로 어떤 집단의 성원이 되기를 추구하는 경향이 있으며 자기가 속한 집단에 의하여 자신을 정의하고자 한다. 아동기의 친구들은 동질적이며 흔히 같은 동네, 같은 반 친구들이다. 중.고등학교는 더 이질적인 환경이며, 친구들은 다양한 배경을 갖고 있다. 또래집단들이 청소년에게
청소년기 특징의 한 표현에 지나지 않는다고 이야기되어 지기도 한다.
이 청소년 시기는 주로 사춘기의 신체적 변화가 가장 특징적이다.
또한 18세 이후부터 22~23세까지는 성인으로서의 역할을 준비하는 청소년후기(청년기)로 주로 심리적, 사회적 정체감 형성이 특징적이다. 출처 : www.child-mom.co.kr/menu
다른지(혹은 같은지)를 분석하시오. (20점) 2. 생애발달의 각 단계 가운데 두 개를 선정하여, 이 시기 발달의 특징에 대한 멀티미디어 강의 내용을 요약한 후, 발달과업과 관련하여 그에 적합한 평생교육 아이디어를 제시(단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기) (30점)하기로 하자
청소년인 중고등학교 학령기 12 - 19세까지 강조점을 두고자 함.
구분
초기(12-14)
중기(15-17)
후기(18-19)
특징
•청소년은 갑자기 변하는
신체적 변화에 당황하게 됨
•이성에 대한 관심
•여성과 남성의 사회적
역할을 인지
[성적인 정체감 형성]
•특정한 대상으로서의 이성이 아닌
청소년자립지원관도 운영되고 있다. 유형별 이용 가능 기간은 일시 24시간~7일 이내. 단기 3개월 이내(2회 연장하여 최장 9개월까지), 중장기 3년 이내(1회 1년에 한하여 연장 시 최장 4년까지) 이다. 청소년쉼터 이용 가능 연령은 청소년기본법 제3조에 의한 만9세~만24세 까지이다. 단, 20세 이상의 후기청소
1. 자신이 그간 가져왔던 교육의 개념이 본 과목에서 다루는 교육 개념과 어떤 점에서 다른지(혹은 같은지)를 분석하시오. (20점)
1) 자신이 그간 가져왔던 교육의 개념
교육은 인간 행동을 바람직한 방향으로 계획적 변화를 시키는 것이다. 인간은 어떤 동물보다 불완전한 상태로 태어나지만, 교육